Год педагога и наставника

9 августа 2023

Образование

Год педагога и наставника

Моя жизнь - это школа

фото.jpg Аполлинария Тепляшина (1879-1976) – легенда вятского образования.

Учительница начальных классов, отличник народного просвещения РФ, заслуженный учитель школы РСФСР, кавалер двух орденов Ленина (самой высокой в своё время госнаграды).

В 1999 году в знак глубокой признательности своей первой учительнице наш земляк Альберт Лиханов, писатель и руководитель Детского фонда, инициировал вручение ежегодной премии имени А.Н. Тепляшиной для учителей начальных классов г. Кирова, а позднее и области. В 2012-м на здании бывшей школы № 9 на ул. Пятницкой, 9, в которой Аполлинария Николаевна работала, была установлена мемориальная доска.

«Дом на Пятницкой был для нас храмом, имя которому - школа. Здесь нас учили состраданию и порядочности, любви к Отчизне и книге, преклонению пред гением Пушкина и Лермонтова, Чайковского и Шопена. Дорогое имя Аполлинарии Николаевны Тепляшиной – светлое, чистое, святое - сопровождало и оберегало нас всю жизнь», - вспоминала В.И. Романова, выпускница 1936 года.

По стопам отца

Аполлинария Тепляшина родилась в селе Лудяно-Ясашное Нолинского уезда. Папа был учителем, мама - акушеркой, два дяди служили в церкви. В шесть лет девочка осталась без матери, и воспитывали её отец и его новая жена, дочь священника Платона Вечтомова. В семье Тепляшиных росло восемь детей.

Аполлинарию отдали в сельское начальное училище, затем она поступила в Нолинскую женскую прогимназию, а позже её дядя, священник Всехсвятской церкви Вятки Николай Серебреников, похлопотал о переводе племянницы в Вятскую Мариинскую женскую гимназию. Там она получила звание домашней учительницы.

Стезю выбрала осознанно - повлиял личный пример отца. И не только на неё! Ещё пять сестёр продолжили отцовское дело, стали учительницами.

Голод и эпидемии

С сентября 1900 года по направлению уездного отдела народного образования Тепляшина три года отработала в школе грамоты села Чистяково Вятского уезда. Затем её перевели в Вятку - в церковно-приходскую школу при Предтеченском храме (в 1918-м она была переименована в начальное училище, потом - в начальную школу № 9). Почти десять лет, до апреля 1928 года, Аполлинария Николаевна выполняла обязанности начальника училища, а затем - заведующей школой.

Трудное и неспокойное было время: гражданская война, голод, разруха. Требовались большие организаторские способности, воля и настойчивость, полная самоотдача, чтобы обеспечить нормальную работу школы.

После уроков Тепляшина шла в различные учреждения, чтобы найти дрова для отопления классов, одежду и обувь для нуждающихся учеников, бумагу и карандаши. Во время эпидемии тифа она сумела организовать завтраки для детей. И пусть это был овсяный суп или картофельная похлёбка, но они спасали от голода маленьких учеников, выводящих неровные строчки на серой обёрточной бумаге.

Когда в городе свирепствовала «испанка» и многие учителя заболели, Аполлинария Николаевна занималась одна с несколькими классами, лишь бы дети учились.

Из воспоминаний Альберта Лиханова. Аполлинария Николаевна всегда была занята делом. У неё не было времени для отдыха даже дома. Здесь она проверяла тетради или шила вещи для Дома малютки, что-то выращивала на огороде, варила варенье из яблок и пекла пирожки для учеников. На летних каникулах обычно занималась с двоечниками, а за две недели до начала нового учебного года проводила дополнительные занятия с детьми, которые переходили в старшие классы других школ».

школа.jpg

Важен каждый ученик

С годами накапливался педагогический опыт Аполлинарии Николаевны. Но она никогда не переставала учиться, оканчивала различные курсы, общалась с переехавшим в 1936 году из Ленинграда в Киров дядей Виталием Серебрениковым, в прошлом профессором Санкт-Петербургской духовной академии, психологом и философом.

И даже скупые строки архивных документов того времени многое говорят об учительнице Тепляшиной: «Ни один учащийся не выпадает из поля зрения педагога. Она видит каждого и вовлекает в коллективную работу. Загляните в её рабочую тетрадь. Там всё продумано до мельчайших деталей: записаны рассказы, подобраны тексты, составлены вопросы. Кропотливо собирает она дополнительный материал к уроку, систематически следит за детской и методической литературой, журналами и газетами. Свободное время посвящает воспитанию детей, делится опытом с другими учителями, руководит драматическим кружком».

Из воспоминаний Альберта Лиханова. «Двойки Аполлинария Николаевна ставила очень редко. Когда видела, что ребёнок «не тянет», оставалась с ним после уроков и занималась до тех пор, пока он не догонял остальных. Она никогда не приходила с жалобой на плохое поведение ученика к нему домой. Как бы случайно встречая родителей на улице или в школе, Тепляшина сначала хвалила ребёнка, а потом как бы между прочим говорила о том, что ей бы хотелось исправить в поведении ученика.

Ребята из неблагополучных семей часто находили у неё приют: некоторые жили неделями, она шила им одежду. В гости к ней все приходили просто так, и для всех у неё находилось время».

С материнской заботой

22 июня 1941 года началась война. Аполлинария Николаевна скрашивала, чем могла, тяжесть военного лихолетья для своих учеников. В те суровые годы она многим детям дала ощущение семейного тепла. Отцы были на фронте, матери - на тяжёлой тыловой работе, а учительницу ребята видели каждый день, часто приходили к ней домой. Из своего пайка Тепляшина часть отдавала детям, не афишируя это. Тихо подойдёт к парте, положит кусочек хлеба и ведёт урок дальше…

Из воспоминаний Альберта Лиханова. «Урок начинался двумя действиями сразу: кто-то отвечал у доски, а учительница шла между рядами. В одной руке у неё была серебряная ложечка, а в другой - коричневая коробочка с витамином С, который она покупала на свои деньги. Каждый получал витаминку и должен был этот шарик обязательно раскусить. Когда аптечные витамины заканчивались, Аполлинария Николаевна готовила сосновый отвар и заставляла нас выпивать хотя бы по полкружечки. И так каждое утро, каждую зиму, всю войну. Она спасала нас от цинги».

Удостоена наград

В декабре 1944 года А.Н. Тепляшина «за успешную и самоотверженную работу по обучению и воспитанию детей» была удостоена ордена Ленина. На следующий год её наградили медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», а в 1949-м Аполлинария Николаевна вновь получила орден Ленина. Исключительная скромность отличала Тепляшину. В доме, где она жила, никто не знал, что учительница дважды награждена орденом. Когда спрашивали про её биографию, она отвечала: «Моя жизнь - это школа». И осталась в школе даже после того, как закончила педагогическую деятельность, – работала в библиотеке.

Память живёт

За свою долгую жизнь А.Н. Тепляшина воспитала несколько поколений учеников. Она помнила всех выпускников, и они не забывали свою первую учительницу, постоянно навещали, писали ей письма из Москвы и Ленинграда, Баку и Архангельска, с Сахалина и Камчатки. До самой смерти Аполлинария Николаевна стремилась приносить пользу людям. Например, подклеивала детские книги, которые ей приносили из библиотек. Скончалась на 97-м году жизни, похоронена на Новомакарьевском кладбище.

Её помнят все, кто учился у неё или работал вместе. Она - пример служения школе и ученикам, нравственный идеал образования. Аполлинария Николаевна не только учила детей, но и воспитывала их, формировала характер. Не всякий учитель оставляет такой глубокий след в сердцах учеников. Не каждому выпадает на долю такое счастье.

На фото:

- Аполлинария Николаевна Тепляшина с детьми

- Бывшая приходская, а позже - начальная школа № 9на ул. Пятницкой, 9, где много лет работала А. Тепляшина.

Ирина Завойчинская

по материалам «Вятского епархиального вестника»

Фото вятскаяеапрхия.рф

Теги:

Картинка для анонса: Array

Детальное описание: